单选题
柯克帕特里克培训评估模型的反应层是指（）
发布日期：2021-03-21
绩效改进情况
对知识技能的掌握情况
行为的改变情况
对培训活动的感受情况
试题解析
培训评估
广义的培训评估，是指对培训项目、培训过程和效果进行评价。培训前评估是在培训前对受训者的知识、能力和工作态度进行考察，作为培训者编排培训计划的根据；培训前评估能够保证培训项目组织合理、运行顺利，保证受训者对培训项目的满意度。培训中评估是指在培训实施过程中进行的评估；培训中评估能够控制培训实施的有效程度。培训后评估是对培训的最终效果进行评价，是培训评估中最为重要的部分；目的在于使企业管理者能够明确培训项目选择的优劣，了解培训预期目标的实现程度，为后期培训计划、培训项目的制定与实施等提供有益的帮助。
- 中文名
- 培训评估
- 定义
- 对培训项目过程和效果进行评价
- 主要内容
- 反应评估等
- 外文名
- Training Evaluation
- 种类
- 训前培训等
- 采用方法
- 五方介入
反应层
与电极反应偶联的化学反应仅发生在紧靠电极表面的一薄层溶液中，这层溶液称为反应层，反应层的厚度很小，其值决定于化学反应速率和电活性物质的扩散系数。
- 中文名
- 反应层
- 厚度
- 很小
- 外文名
- reaction layer
- 分类
- 化学
模型
通过主观意识借助实体或者虚拟表现，构成客观阐述形态结构的一种表达目的的物件（物件并不等于物体，不局限于实体与虚拟、不限于平面与立体）。模型≠商品。任何物件定义为商品之前的研发过程中形态均为模型，当定义型号、规格并匹配相应价格的时候，模型将会以商品形式呈现出来。从广义上讲：如果一件事物能随着另一件事物的改变而改变，那么此事物就是另一件事物的模型。模型的作用就是表达不同概念的性质，一个概念可以使很多模型发生不同程度的改变，但只要很少模型就能表达出一个概念的性质，所以一个概念可以通过参考不同的模型从而改变性质的表达形式。当模型与事物发生联系时会产生一个具有性质的框架，此性质决定模型怎样随事物变化
- 中文名
- 模型
- 模型简要定义
- 意识借助实体虚拟表达目的的物件
- 应用
- 足彩模型、3D模型
- 外文名
- model
- 模型的连续性
- 可挖掘、可创造、可延伸、可提升
- 领域
- 数学
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此试题出现在
精索内容物有（）
两片8259级连，最多可提供（）个中断类型码。
下列材料中，不属于钢铁材料的是（）。
Dean规定的社区氟牙症指数范围在2.0～3.0公共卫生含义是（）
内源性肝性脑病的主要原因是（）
班杜拉提出个体的行为是可以通过学习获得的，行为习得的途径包括（ ）。
2005年6月，19岁的李某从东北农村来到北京，经亲戚介绍到一家印刷厂当了一名印刷工。2007年8月，已有两年多工作经验的李某，在工作中不慎将左手卷进机器，虽经医院紧急抢救，仍没有保留住李某的左手。在医院治疗期间，劳动社会保障部门认定了李某的工伤。2008年3月李某治疗终结后，被制定的工伤鉴定机构确定为工伤致残四极。身为农民工的李某失去了劳动能力，给其今后生活带来了许多困难。在其家人的陪同下，他向印刷厂提出按国家规定支付一次性伤残补助金、异地安家费、并按社会平均寿命70岁计算，一次性支付他抚恤金58万元。 请回答下列问题： 1、李某的要求是否有法律依据？ 2、根据法律规定，李某应享受什么样的工伤致残待遇？
关于员工关系管理，正确的说法是（）。 ①劳动关系管理仅仅是员工关系管理的一部分，而不是其全部内容 ②员工关系管理的目的之一在于确保员工管理政策和管理实践符合相关法律法规的要求 ③质量圈和员工持股计划等都属于员工关系管理的重要手段和方法 ④作为员工关系管理的一种手段，员工援助计划有助于从组织的角度进行员工压力管理
按通用服务礼仪的规定，在电话礼仪中，以下对通话的语言规范描述不正确的是（）
什么叫反馈？反馈有哪几种类型？
柯克帕特里克培训评估模型的反应层是指（）
柯克帕特里克培训评估模型的反应层是指（）
(2014.4单17;2013.10单18)柯克帕特里克培训评估模型的反应层是指( )
克帕特里克模型是目前国内外运用得最为广泛的培训评估方法，是由美国学者年柯克帕特里克1959提出的培训效果评估模型。
根据美国学者唐纳德?柯克帕特里克(D.1Kirkpatriek)提出的“柯式培训评估模型”，员工培训和能力开发效果的评估包括（ ）。
柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。（）
柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。
柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训的效果。（）
柯克帕特里克模型的评估层次包括（）
柯克帕特里克的培训效果评估模型的评估层次包括（）