2020中学教师资格证《初中教师专业知识》真题模拟11-06

1、下列关于《义务教育数学课程标准（2011年版）》中初中数学课程“基本理念”的表述错误的是（　　）。（单选题）

A. 将信息技术作为学生从事数学学习活动的主要工具

B. 课程内容既要反映社会的需要、数学的特点，也要符合学生的认知规律

C. 教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程

D. 评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程

试题答案：A

2、

阅读《大自然的语言》教学实录（片段），按要求答题。
师：科学小品文的作用是普及科学知识，所以这类文章非常注意语言的生动性。请大家看屏幕上的两个句子，比较课文原句与改句哪个好．可以和同学交流交流．
（出示多媒体课件：
原句——立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子翩然归来。
改句——立春过后，大地苏醒，冰雪都化了，草木萌发，各种花都开了，再过两个月，燕子回来了。）
（生讨论）
生：原句好，例如，“苏醒”运用拟人的修辞手法，写出了大地回春、生机勃勃的景象。
师：大地回春，万物复苏。“苏醒”一词用得生动形象。
生：“萌发”这个词写出了春天旺盛的生命力。
师：“草木萌发”让我们联想到朱自清先生在《春》中写的——
生：“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的”。
师：充满了生机和活力。
生：“融化”比“都化了”好，“融化”表现了冰雪逐渐消融的过程。
生：“次第”用得好。“次第”是“一个接一个”的意思，写出了花儿竞相开放的状态。
师：正如朱自清先生写的——“红的像火……”
生（齐）：“粉的像霞，白的像雪。”
师：“都开满了花赶趟儿。”
生：“翩然”写出了燕子轻快敏捷的身姿，比“回来了”生动。
师：“次第”“翩然”这些词都比较典雅，更有表现力。
师：通过品味这几句话，可以看出，作者通过形象的拟人和典雅的用词，增添了文章的生动性、吸引力。
对上述教学实录（片段）的相关分析，正确的是（  ）。

A. 比较科学小品文与散文，使学生体会到科学小品文语言的准确性

B. 比较课文的原句与改句，使学生体会到科学小品文语言的生动性

C. 比较两篇课文的语言，意在让学生感受到不同文章描摹的春天之美

D. 讲解拟人和比喻，使学生领会修辞在不同文章中表达效果的差异性

试题答案：B

3、

《全球文明史》写道：“席卷整个中国的战争对正在兴起的官僚精英和平民来说，都是一次较大的挫折。在这个时代，军事技能和体能被看作比士所具有的文学和礼仪才能更有价值。”文中的“这个时代”是指（）。

A. 春秋战国时期

B. 三国时期

C. 南北朝时期

D. 宋金对峙时期

试题答案：A

4、Sam has been appointed _____ manager of the engineering department to take _____ place of George.（单选题）

A. /; /

B. the; /

C. the; the

D. /; the

试题答案：D

5、Which of the following sets of phonetic features characterizes the English phoneme [A]? _____（单选题）

A. [semi-closed, back, rounded]

B. [semi-open, back, unfounded]

C. [closed, back, rounded]

D. [open, front, unfounded]

试题答案：B