2021中学教师资格证《高中教师专业知识》真题模拟03-05

1、

What role does the teacher play at the feedback stage?

A. Assessor.

B. Promoter.

C. Controller.

D. Resource-provider.

试题答案：A

2、

在上课时老师要求学生把身体作为乐器，把听到的音乐再现出来，通过身体动作，体验音乐节奏的速度、力度、时值变化来学习《辽阔的草原》，并在原地做动作，拍手、指挥、摇摆、弯腰、说话、歌唱等。以上做法运用了()教学方法。

A. 奥尔夫“体态律动”

B. 奥尔夫“节奏练习”

C. 达尔克罗兹“体态律动”

D. 达尔克罗兹“即兴创作”

试题答案：C

3、

综合性学习活动中，教师以“谈鲁迅”为专题开展了一次阅读分享会，评价学生时既关注学生语言表达能力，也关注其个性化、深度阅读的实现程度。对这一做法分析正确的是()。

A. 采用了多种评价方式，有利于促进学生的全面发展

B. 评价内容综合化，符合高中学生的语文发展需求

C. 评价主体单一，不能保证实现正确评价学生的学习水平

D. 评价目的在于了解学生对知识的掌握情况

试题答案：B

4、

教学《装在套子里的人》，教师课后布置作业要求学生为别里科夫撰写墓志铭。以下对该教师的教学行为的分析，不正确的一项是(  )。

A. 有利于学生掌握“铭”这种文体的写作

B. 有助于培养学生的创新精神和发散性思维

C. 注重学生的个性化阅读，获得独特的感受和情感体验

D. 发展学生独立阅读的能力，提升文字表达功力

试题答案：A

5、某教师要求自己的学生每周必须坚持记周记，并坚持把其中好的周记整理成小册子分发给学生学习，教师这一行为的目的不包括（　　）。（单选题）

A. 调动学生的写作兴趣

B. 培养学生的写作习惯

C. 提供更多写作的机会

D. 激发学生的竞争意识

试题答案：D