1、
“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能”体现的德育原则是( )。
(单选题)A. 思想性原则
B. 疏导性原则
C. 连贯性原则
D. 一致性原则
试题答案:B
2、
在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面的内容是对前面内容的扩展和深化。这种教材编排方式是( )
(单选题)A. 直线排列式
B. 螺旋排列式
C. 分科排列式
D. 综合排列式
试题答案:B
3、()指出人格特质分为表面特质和根源特质。(单选题)
A. 奥苏贝尔
B. 卡特尔
C. 霍兰德
D. 斯普兰格
试题答案:B
4、根据埃里克森的人格发展阶段理论,如果勤奋感的培养受到挫折,儿童容易形成()。(单选题)
A. 羞耻感
B. 内疚感
C. 挫折感
D. 自卑感
试题答案:D
5、教师提高研究技能的三种途径是( )。(单选题)
A. 自主、合作、探究
B. 阅读、合作、行动研究
C. 学习、讨论、创新
D. 兴趣、发现、研讨
试题答案:C
2024中学教育知识与能力真题模拟04-18
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