最重要的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色（）

角色失调是社会心理学中的术语。是指个体在角色扮演中产生矛盾、障碍，甚至遭遇失败。其相反概念为角色协调，即个人对自己的角色职责的认知与社会、他人的角色期望相一致。这种认知上的一致性，有助于角色行为与角色地位和身份相匹配，从而产生适当的角色行为，最终完成角色扮演任务。反之，则为角色失调。

角色承担，亦称“角色采择”，认知学派有关道德发展研究的术语。指儿童对社会角色的理解、采纳和承担是介于逻辑思维和道德思维之间的一种社会认知形式，是道德判断力发展的必要条件。道德判断解决人们彼此间应当怎样想和怎样做的问题，角色承担则解决人们彼此间实际上怎样想和怎样做的问题。美国心理学家R.L.塞尔曼把儿童角色承担的发展划分为五个阶段：（1）自我中心观点的角色承担，约3～6岁。（2）社会知识的角色承担，约6～8岁。（3）自我反省的角色承担，约8～10岁。（4）相互的角色承担，约10～12岁。（5）社会习俗的角色承担，约12～15岁。

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