名词解释题
言语信息学习
发布日期：2021-03-18
试题解析
加涅学习结果类型
加涅学习结果类型（Gagne's learning outcome variety），美国心理学家加涅于20世纪70年代提出的学习分类系统。他根据学习所得结果的不同将其分为五类，即：（1） 智力技能学习，指个体习得使用代表概念和规则的符号与环境相互作用的能力；（2） 认知策略学习，指个体习得调节、控制自己的注意、学习、记忆与思维等内部活动的能力；（3） 言语信息学习，指个体习得运用口语或书面语言陈述事实或观点的能力；（4） 运动技能学习，指个体习得流畅而精确的操作能力；（5） 态度学习，指个体习得对某物体、人或事件的选择倾向。他强调这五种结果之间并不存在简单的等级层次关系，每种学习结果都有各自的特点，其产生依赖于不同的内外部条件。
- 中文名
- 加涅学习结果类型
- 外文名
- Gagne's learning outcome variety
言语信息学习
言语信息学习（verhal tnfclrmation learnlng）是指学习以概念或命题的形式来陈述某种思想或事实。美国心理学家加涅所划分的五种学习结果之一。主要是在学校或其他有组织的教育条件下，通过口头或书面言语交流来进行的，并受制于内外部条件的影响，如学习者已有认知结构的丰富性及可利用性、编码策略，先行组织者的应用，学习目标的确定等。
- 中文名
- 言语信息学习
- 外文名
- verhal tnfclrmation learnlng
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