单选题
过氧化氢酶能解除（）的毒性
发布日期：2020-12-11
超氧化物自由基
过氧化物
三线态氧
过氧化氢
试题解析
过氧化氢酶
过氧化氢酶（CAT），是催化过氧化氢分解成氧和水的酶，存在于细胞的过氧化物酶体内。过氧化氢酶是过氧化物酶体的标志酶，约占过氧化物酶体酶总量的40%。过氧化氢酶存在于所有已知的动物的各个组织中，特别在肝脏中以高浓度存在。过氧化氢酶在食品工业中被用于除去用于制造奶酪的牛奶中的过氧化氢。过氧化氢酶也被用于食品包装，防止食物被氧化。
- 中文名
- 过氧化氢酶
- 别名
- 自溶血性链球菌分离的过氧化氢酶
- 存在
- 能呼吸的生物体内
- 外文名
- CATALASE FROM MICROCOCCUS LYSODEIKTICUS
- 主要作用
- 催化H
- 应用
- 食品
毒性
毒性（toxicity）：又称生物有害性，一般是指外源化学物质与生命机体接触或进入生物活体体内后，能引起直接或间接损害作用的相对能力，或简称为损伤生物体的能力。也可简单表述为，外源化学物在一定条件下损伤生物体的能力。
- 中文名
- 毒性
- 又称
- 生物有害性
- 外文名
- toxicity
- 性质
- 损伤生物体的能力
解除
解除:去掉；消除：指冲洗、清扫宅舍 、解除灾厄等事。
- 中文名
- 解除
- 解释
- 解决
- 拼音
- jiě chú
- 引证解释
- 《
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案例：初中物理“光的折射”一课，上课铃响了，老师将教材“光的折射”一节的部分页面投影在屏幕上（如下所示）。第三节光的折射为什么装满水的盆看起来比未装水时更浅一些？图4-20中的铅笔为什么“断”为两截？实际上这些现象的产生都与光的折射有关。光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通常会发生偏折，这种现象叫做光的折射。那么光的折射有什么特点呢？图4-20铅笔好像被水“折断”了老师：同学们，上课了。将物理书翻到“光的折射”一节，我们一起来朗读。老师和同学：“为什么装满水的盆看起来比未装水时要浅一些？……那么，光的折射有什么特点呢？”老师：好，就读到这里。大家用笔把光的折射的定义划下来。现在都知道什么是光的折射了吧，下面我们一起探究光的折射有什么特点。甲同学：老师，我还是不懂光的折射是什么意思。（其他同学用惊奇的眼光看着甲同学）老师：乙同学，你说说什么是光的折射。乙同学：（拿起教科书读了起来）光从一种物质斜射入另一种物质时，传播方向通常会发生偏折.这种现象叫作光的折射。老师：对。还有哪位同学知道？丙同学：水中的铅笔看起来“断”为两截是光的折射。老师：对。大家知道了吧，下面我们讲光的折射规律。问题：(1)对上述课堂实录进行评述。（15分）(2)针对存在的问题，设计一个改进教学的方案（形式不限，可以是教学思路、教学活动等）。（15分）
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在名称为Form1的窗体上建立一个文本框（名称为Text1，且MultiLine属性为True，ScrollBars属性为2）和两个命令按钮（名称分别为Command1和Command2，标题分别为“读入数据”和“计算保存”），如下图所示。要求程序运行后，如果单击“读入数据”按钮则读入in003.txt文件中的100个整数放入一个数组中（数组下界为1），同时在文本框中显示出来；如果单击“计算保存”按钮则计算数组中大于或等于400并且小于800的所有数之和，把求和结果在文本框Text1中显示出来，同时把结果存入考生文件夹中的out003.txt文件中。补充窗体模块中“？”处的程序。（在mode003.bas中的put data过程可以把结果存入out003.txt文件中。） 注意：文件必须存放在考生文件夹下，窗体文件名为djks003.frm，工程文件名为djks003.vbp，计算结果存入out003.txt。否则没有成绩。 程序运行的窗体界面如右图所示。试题源程序如下：
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