什么是多元智能理论
发布日期:2021-11-18
试题解析
父母好方法孩子好未来
本书共分9部分,绪论中通俗地介绍了多元智能理论的多种知识,第一章至第八章,以多元智能理论为框架基础,给出了系统的、全面的教育指导方案,提供了丰富精彩的开发孩子8种智能的游戏活动。
- 作品名称
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父母好方法孩子好未来
- 创作年代
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2007年1月
- 作者
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袁爱民
- 作品出处
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石油工业出版社
多元智能理论
多元智能理论(theory of multiple intelligences,简称MI理论)由美国教育学家和心理学家加德纳(H.Gardner)博士提出,是一种全新的人类智能结构的理论。它认为人类思维和认识的方式是多元的。
- 中文名
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多元智能理论
- 学科
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心理学
- 简称
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智能理论
- 外文名
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Theory of multiple intelligences
- 提出者
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美国教育学家、心理学家加德纳
巧手数学
《巧手数学》是在符合中国现代教育法基础之上添加的蒙氏教育法和多元智能理论,内容更加丰富,操作性更强。
- 中文名
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巧手数学
- 教材特色
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教学合一
- 优点
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内容更加丰富,操作性更强
- 数学体系
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幼儿用书—操作册、作业纸
正确答案:
多元智能理论认为,每个人都具有语言智能,数理逻辑智能,音乐智能,视觉空间智能,身体运动智能,自省智能,人际交流智能和自然观察智能。人与人之际也许根本不存在智力水平上的差别,只有不同智力优势、组合与发展速度上的差异。多数人都能在一两种智能方面有出色的表现,每个人都有相应的成功领域。
解析:
暂无解析
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