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多选题

()属于多元智能理论的评价观。

发布日期:2020-12-11

()属于多元智能理论的评价观。
A

评价多元化

B

评价情境化

C

评价差异性

D

评价标准化

试题解析

多元智能理论

多元智能理论(theory of multiple intelligences,简称MI理论)由美国教育学家和心理学家加德纳(H.Gardner)博士提出,是一种全新的人类智能结构的理论。它认为人类思维和认识的方式是多元的。

中文名
多元智能理论
学科
心理学
简称
智能理论
外文名
Theory of multiple intelligences
提出者
美国教育学家、心理学家加德纳

评价

评价,读音píng jià,汉语词语,意思是指对一件事或人物进行判断、分析后的结论。

中文名
评价
拼音
píng jià
出处
《燕翼诒谋录》、《前言》、《宋史·隐逸传上·戚同文》
性质
汉语词语
外文名
appraise
注音
ㄆㄧㄥˊ ㄐㄧㄚˋ
释义
指对一件事或人物进行判断、分析后的结论

属于

属于,动词,归于某一方面;为某一方面所有。如最后的胜利一定属于我们。

中文名
属于
解释
归于某一方面
拼音
shǔ yu
记载
《左传·成公七年》

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