单选题
学校组织文化是学校物质文化、学校精神文化、学校规范文化的综合。其中，学校组织文化的核心是（ ）。
发布日期：2021-03-18
学校物质文化
学校规范文化
学校行为文化
学校精神文件
试题解析
学校物质文化
学校物质文化是学校文化之一。具有文化意义的学校物质环境、校园规模、建筑设备及庭院布置等。物质文化与非物质文化一样，对社会有深远影响。学校物质文化对学生的影响如下：（1）影响学生的心理平衡。良好的学校物质文化使学生获得心理上的安适感，感到处在一个安静、和谐的生活与学习环境中。（2）影响学生的价值观念与态度。如学校建筑形态和功能、校区整体规划等，都会影响学生对事物的判断与看法。
- 中文名
- 学校物质文化
- 出处
- 教育大辞典
精神文化
精神文化是人类在从事物质文化基础生产上产生的一种人类所特有的意识形态，它是人类各种意识观念形态的集合。精神文化的优越性在于一是具人类文化基因的继承性，还有在实践当中可以不断丰富完善的待完成性。这也是人类文化精神不断推进物质文化的内在动力。由于文化精神是物质文明的观念意识体现，在不同的领域，其具体文化精神有不同的表现和含义。
- 中文名
- 精神文化
- 来源
- 从事物质文化基础生产
- 外文名
- Spiritual culture
- 定义
- 有不同的表现和含义
学校
学校（英语：School），是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的，有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育，是教育制度的重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响，必须符合社会发展趋势，承担着对社会输送人才的职能。一般说来，学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育和高等教育。学校主要分为五种：幼儿园、小学、初中、高中和大学。2016年，全国共有各级各类学校 51.2万所，全国各级各类学校拥有校舍建筑面积总量达32.6亿平方米。截至2021年，全国共有各级各类学校53.71万所，比上年增加0.70万所，增长1.33%；各级各类学历教育在校生2.89亿人，比上年增加674.48万人，
- 中文名
- 学校
- 类型
- 教育教学机构
- 职工
- 教师
- 外文名
- school
- 领导
- 校长
- 分类
- 幼儿园
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此试题出现在
阻止他人揭发检举、提供证据材料的，属于对抗组织审查行为。
甲公司于2012年1月2日，从乙公司购买一项专利权，甲公司与乙公司协议采用分期付款方式支付款项。合同规定，该项专利权的总价款为8000万元，自2012年起每年年末付款2000万元，4年付清，甲公司当日支付相关税费10万元。假定银行同期贷款年利率为5%则甲公司购买该项专利权的入账价值为（）万元。（4年期、5%的复利现值系数为0.8227；4年期、5%的年金现值系数为3.5460）
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