多选题
发布日期:2020-04-11
以视觉形象为主,以活动图像为主
视听结合,多维度传递信息内容
贮存再现,克服时空局限性
传送方式多样化,适宜多种教学方式
电视教材是根据课程教学大纲的培养目标要求,用电视图像与声音去呈现教学内容,并且用电视录像技术进行记录、存储与重放的一种视听教材。
电视 (Television 、TV)指使用电子技术传送活动的图像画面和音频信号的设备,即电视接收机,也是重要的广播和视频通信工具。
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