问答题
请联系我国教育现状，试分析我国现行学校教育制度存在的主要问题。
发布日期：2020-12-11
试题解析
学校教育制度
学校教育制度是教育制度的主体。学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类的学校系统，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限及彼此之间的关系。学制的建立为实施正规的学校教育提供了基本的制度保障。学校教育制度是一个国家各级各类具有不同性质和任务的学校为主体而形成的体系，这个体系通过教育行政机构来制定学历与学位相关规范与标准，并且统筹、规划、监督、落实统一的教育政策，使得求学者能够在统一的入学条件和学习年限中，整体达到国家要求的一定水平，从而在各级学校之间升学和转换。学校教育制度是我国教育制度的主要部分，是接受教育者的身心发展规律而系统实施的，具体包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育等四个阶段。
- 中文名
- 学校教育制度
- 简称
- 学制
- 性质
- 教育制度的主体
- 含义
- 指一个国家各级各类的学校系统
我国
《我国》是一首麦家瑜演唱的歌曲，由林夕作词、杨淽作曲，收录于《More Than Love》专辑中。
- 中文名
- 我国
- 歌曲原唱
- 麦家瑜
- 谱曲
- 杨淽
- 所属专辑
- More Than Love
- 填词
- 林夕
现行
现行，读音为xiàn xíng，汉语词语，意思是现在施行的；现在有效的。
- 中文名
- 现行
- 注音
- ㄒㄧㄢˋ ㄒㄧㄥˊ
- 出处
- 《阿毗达磨顺正理论．卷五三》
- 拼音
- xiàn xíng
- 释义
- 现在施行的；现在有效的
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