长城代表了中华民族的哪些民族精神？

[单选题]血液发出后，受血者和供血者的血样保存于2～6℃冰箱中至少应保存多少天（）

[填空题]轴承座异响的原因：轴承（）断裂，弹子破碎，轴磨轴承盖。

[问答题]案例一　　以下是一位教师的教学反思，读后按要求回答问题。　　在教材使用上，我紧扣教学大纲和考试说明，努力把教材特点和学生学习实际结合起来，从学生的实际情况入手，对教材进行一定的取舍，既节省了时间，又提高了效率，收到了较好的效果。如在教《世间最美的坟墓》这篇散文时，只抓住托尔斯泰墓逼人的朴素正是他毕生追求——向往平民化、回归自然——这一伟大人格的外化这一重点讲深讲透。莫泊桑的《项链》中外驰名，学生乐于阅读，但仅此一篇又怎能满足学生求知的渴望，我在讲解课文的基础上，又给学生补充了莫泊桑的其他小说如《羊脂球》等，并把莫泊桑和另外两位短篇小说巨匠美国的欧·亨利、俄国的契诃夫作以比较，这样既满足了学生强烈的求知欲望，又丰富了学生内心世界。　　首先在教学过程中，我充分利用语文课的特点，渗透思想教育内容。中华文明源远流长，语言文字博大精深，历史伟人如屈原、杜甫、白居易、辛弃疾、文天祥、谭嗣同等等，他们的爱国豪情充塞着青年学生的胸膛；张衡、蔡伦、沈括，他们之所以历代被人们称颂，是因为他们依靠自己的聪明才智为中华文明作出了贡献；天山的壮丽，泰山的博大，黄山的神奇，三峡的秀美，内蒙古的辽阔，都让学生心向神往，爱国的热情澎湃于胸中。其次，在能力培养的过程中，挖掘课文内涵，让学生从中领悟认识事物、分析问题的方法。《拿来主义》教会了学生如何对待传统；《〈呐喊〉自序》让学生看到了一个伟人对真理的不懈追求；《阿Q正传》让学生了解了一个灵魂残缺之人的可悲；《师说》可以让学生摒弃盲目自大，养成求实好学的习惯，每学期我都要结合课文教学引入一定数量的文言文，培养学生的文言文阅读习惯，丰富了学生内心世界。　　课堂上我根据讲课内容随时提出紧密联系现实的问题，极大激发了学生思考习惯，并在课下引导学生阅读一些中外名著以及《中国青年报》《光明日报》《文汇报》等报刊的专题文章，让学生从中了解到社会，为走向社会打下了坚实的基础。　　问题：　　请根据以上教师的教学反思进行评析（字数在600～800字之间）。

[多选题]关于WinSock控件描述正确的是（）

[多选题]《海南自由贸易港建设总体方案》指出，在海南建设自由贸易港，是深化市场化改革，打造（）、（）、（）营商环境的迫切需要。

[填空题]信令监测系统可以给（）短信系统提供用户漫游数据信息。

[单选题]在各种活动中，属于人际传播的是（　　）。

[多选题]下列关于车船税应纳税额计算的表述中，正确的有()。

[填空题]花冠中的色素主要为（），根据黄酮的氧化程度，它们分为（）（）（）（）

[单选题]失血性休克的治疗主要是（）。

[问答题]长城代表了中华民族的哪些民族精神？

[问答题]长城代表了中华民族的哪些民族精神？

[问答题]长城代表了中华民族的哪些民族精神？

[问答题]万里长城是中华民族的骄傲，几千年来，长城历经风雨，也遭到许多破坏，但旅游者对长城的向往却是至今不衰的。请问：对长城的破坏有哪些种？

[填空题]（）和黄帝代表中华民族祖先。

[问答题]一年一度的春节是我们A中华民族最具有B代表性和浓厚人文特色的传统C节日之一D。

[单选题]（）指出“每个人都有理想和追求，都有自己梦想，现在大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

[单选题]（）指出：“每个人都有理想和追求，都有自己梦想，现在大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

[多选题]十八大报告提出以努力建设美丽中国、实现中华民族永续发展为生态文明建设目标，表明了中华民族将用更大的决心和毅力处理好（）的关系。

[单选题]实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，其本质是国家富强、民族振兴、（）。