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单选题

《普通高中语文课程标准(实验)》提出了高中选修课程目标,以下对语言文字应用的理解不准确的是()。

发布日期:2021-11-06

《普通高中语文课程标准(实验)》提出了高中选修课程目标,以下对语言文字应用的理解不准确的是()。
A

拓展运用语言文字交流的途径,学会用现代信息技术辅助交流

B

在学写应用文的过程中,培养对事负责、与人合作的精神和严谨细致的作风

C

关注现实生活和社会的发展,对感兴趣的问题进行思考

D

能综合运用在语文与其他学科中获得的知识、能力和方法,读懂与自己学识程度相当的著作

试题解析

普通高中语文课程标准

高中语文新课程标准是面向大众化的,以马克思主义作为理论指导,在义务教育的理论基础上进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力,从而形成良好的思想道德素质和科学文化素质。

中文名
高中语文新课程标准
对象
高中学生
属性
准则要求
目的
进一步提高学生的语文素养

了高

了高是一个汉语词语,读音是le gāo,是指在高处瞭望。

提出

提出,汉语词语,拼音是,意思是指揭示;提请考虑、讨论、接受或采纳。

中文名
提出
拼音
tí chū
外文名
put forward
释义
揭示;提请考虑、讨论、接受或采纳。

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以下有关《普通高中语文课程标准(实验)》课程目标规定的说法正确的一项是()

《普通高中语文课程标准(实验)》高中必修课程目标关于“表达与交流”的要求,以下表述正确的是()。

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《普通高中语文课程标准(实验)》提出了高中选修课程目标,以下对语言文字应用的理解不准确的是()。

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编写课程标准是开发课程的重要步骤,一般来讲,课程标准除了课程目标和内容标准,还应包括()。

《普通高中语文课程标准(实验)》关于课程目标指出:学生通过高中语文课程的学习,应该在五个方面获得发展。其中不包括以下哪个方面?()

下面不符合《普通高中语文课程标准(实验)》中必修课程“阅读与鉴赏”这一课程目标的一项是()。

《普通高中语文课程标准(实验)》指出,要“增强文化意识,重视人类文化遗产的传承,尊重和理解多元文化,关注当代文化生活”。这一能力和要求侧重达成课程目标的()。

《普通高中语文课程标准(实验)》指出,要“增强文化意识,重视人类文化遗产的传承,尊重和理解多元文化,关注当代文化生活”。这一能力和要求侧重达成课程目标的()。