单选题
（ ）是教育目的在某一微观领域的体现，是教育者根据教育目的培养人、教育人的基本规格和准则。
发布日期：2021-03-18
试题解析
教学目的
教育目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。教育目的与教学目的是普遍与特殊的关系。教育目的是国家培养什么样人才的总要求，反映社会成员在教育上总的需要。教学目的是教学领域里为实现教育目的而提出的的要求，反映的是教学主体的需要。教育目的引导着教学目的，教学目的必然受制于教育目的。通常，教育目的要转化为教学目的，使社会需要具体化为教学主体的需要。
- 中文名
- 教育目的
- 定义
- 教学活动
- 提出者
- 布鲁纳
- 外文名
- aims of education
- 作用
- 整个教学活动起着统贯全局
微观
微观的英文是“micro”，原意是“小”。微观与“宏观”相对。粒子自然科学中一般指空间线度小于10-9米（即纳米以下）的物质系统。在社会科学或者广义的概念，微观是指从小的方面去观察。
- 中文名
- 微观
- 拼音
- wēi guān
- 外文名
- microcosmic
- 本意
- 小
体现
体现是一个汉语词汇，拼音tǐ xiàn，意思是指某种性质或现象通过某一事物具体表现出来，或者是人的主观意志通过做事、产品、作品等具体表现出来。出自清王夫之《读四书大全说·中庸第一章十五》。
- 中文名
- 体现
- 外文名
- embody in
- 注音
- ㄊㄧˇ ㄒㄧㄢˋ
- 拼音
- tǐ xiàn
- 繁体字
- 體現
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（ ）是教育目的在某一微观领域的体现，是教育者根据教育目的培养人、教育人的基本规格和准则。
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教育目的可以分为（）的教育目的和（）的教育目的
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