单选题
下列不属于综合实践活动内容的是()。
发布日期：2021-03-12
信息技术教育
德育
研究性学习
社区服务与社会实践
试题解析
社区服务与社会实践
一、前言社区服务与社会实践是指学生走出教室，参与社区和社会实践活动，以获得直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。它与研究性学习、劳动与技术教育以及信息技术教育共同构成我国基础教育新课程体系中的综合实践活动课程。改变学习方式，拓展学习空间。学校不等同于教育，听课不等同于学习。设置社区服务与社会实践的目的就在于把学生的发展置于比课堂、比学校生活更广大的社会背景中，把学生的学习场所从学校拓展到社区乃至整个社会，改变学生单一的学习方式，使课堂知识学习和社会体验学习结合起来。这对于提高学生的社会实践能力，帮助学生形成积极向上的情感体验和健康充实的生活态度，增强学生对社会的使命感和责任感，具有重要的意义。二、课程内容（一）社区服务部分1、要求：①逐步熟悉社区中与自己生活密切相关的公共场所、基础设施和组织机构。②对社区的地理环境、人文环境、物产特色、民间风俗和传统节日有所了解，并萌发对
- 中文名
- 社区服务与社会实践
- 类型
- 社会情境
- 分类
- 社区服务、社会实践
- 适用于
- 学生
信息技术教育
信息技术教育（InformationTechnology Education简称ITE），特指与计算机、网络和通信相关的技术的教育。信息技术教育不是单纯技术教育，也不是以信息技术研究和开发为目标的教育。信息技术教育的内涵由信息技术课程和信息技术与其他学科的整合两大部分组成。信息技术教育是素质教育的重要组成部分。要培养学生的创新精神和实践能力，促进人的发展。
- 中文名
- 信息技术教育
- 简称
- ITE
- 外文名
- Information Technology Education
- 图书
- 中国信息技术教育
研究性学习
研究性学习是以“培养学生具有永不满足、追求卓越的态度，培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力”为基本目标；以学生从学习生活和社会生活中获得的各种课题或项目设计、作品的设计与制作等为基本的学习载体；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获得的科学文化知识为基本内容；以在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。
- 中文名
- 研究性学习
- 应用学科
- 心理学
- 外文名
- Research Study
标签： 综合实践活动内容
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此试题出现在
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