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单选题

在培训评估方法的选择上,一般()多针对员工在接受培训后的态度和行为的改变。

发布日期:2021-03-18

在培训评估方法的选择上,一般()多针对员工在接受培训后的态度和行为的改变。
A

定量评估

B

综合评估

C

定性评估

D

数学模型评估

试题解析

培训评估

广义的培训评估,是指对培训项目、培训过程和效果进行评价。培训前评估是在培训前对受训者的知识、能力和工作态度进行考察,作为培训者编排培训计划的根据;培训前评估能够保证培训项目组织合理、运行顺利,保证受训者对培训项目的满意度。培训中评估是指在培训实施过程中进行的评估;培训中评估能够控制培训实施的有效程度。培训后评估是对培训的最终效果进行评价,是培训评估中最为重要的部分;目的在于使企业管理者能够明确培训项目选择的优劣,了解培训预期目标的实现程度,为后期培训计划、培训项目的制定与实施等提供有益的帮助。

中文名
培训评估
定义
对培训项目过程和效果进行评价
主要内容
反应评估等
外文名
Training Evaluation
种类
训前培训等
采用方法
五方介入

员工

员工,是指企业(单位)中各种用工形式的人员,包括固定工、合同工、临时工,以及代训工和实习生。现代单位的员工跟以往比较有很大的不同,他们的素质相对比较高,知识性强。

中文名
员工
概述
特点
创造性强
外文名
employee、staff、workforce、personnel
包括
固定工

接受

接受是人的一种认同类行为。受盘人在发盘的有效期内,无条件地同意发盘中提出的各项交易条件,愿意按这些条件和对方达成交易的一种表示。接受(Acceptance)在法律上称为”承诺”,接受一经送达发盘人,合同即告成立。双方均应履行合同所规定的义务并拥有相应的权利。另外,该词还有哲学和心理学方面意义。

中文名
接受
拼音
jiē shòu
引证解释
对事物
外文名
accept
基本解释
承受
反义词
拒绝

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