判断题
发布日期:2021-03-22
对
错
联络员是一种工作岗位,该岗位主要负责联络和服务工作,做好领导安排的工作和汇报工作。
施工单就是生产施工时所依据的单据或资料,比如施工图纸,物料单据,成本单据等。
行车,是人们对吊车、航车、天车等起重机的俗称,行车和我们所称的起重机基本一样。 行车驱动方式基本有两类:一为集中驱动,即用一台电动机带动长传动轴驱动两边的主动车轮;二为分别驱动,即两边的主动车轮各用一台电动机驱动。中、小型桥式起重机较多采用制动器、减速器和电动机组合成一体的“三合一”驱动方式,大起重量的普通桥式起重机为便于安装和调整,驱动装置常采用万向联轴器。
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此试题出现在
单位产品生产基金占用量增加,说明生产资料效率降低,不利于经济增长。()
下列不属于清洁能源的是()
旋修轴径前,应测量各加工部位的尺寸及缺陷处的长度、()。
违恳饼玻宵.简述植物新品种权的权利归属下萍醋失悦恼阿生惧驼塘似逢系。
某投资组合的主动比重为( )时,意味着该投资组合与基准完全相同。
玲玲从学校向东走60米记作“+60米”,那么“﹣70米”表示()。
乳凝块的粪便常见于
阅读下列材料,回答问题。 下面是赵老师"芝加哥城市建设选址"课堂延伸的教学过程: 在一张美国北方五大湖附近的轮廓地图上,没有地名,只标注有河、湖、山脉、平原等自然条件和铁矿、煤矿、铜矿等自然资源。 先向学生介绍一些资源、人口、运输以及食品供应方面的地理知识,然后要求学生对给出的上述地图进行观察和思考,同时鼓励学生展开讨论,确定一下美国北方大城市芝加哥应该建在何处?铁路应该怎样合理选线?公路应该如何分布?但不准学生看地理参考资料和详细地图。学生经过思考、讨论后,提出了似乎合理的见解,每人都标出了主要城市、铁路、公路等位置,如有的学生从河流与湖泊的角度,提出A地可以建立城市(水运交通);有的学生从资源的采掘与利用的角度,认为B地可建立城市(资源矿藏);有的学生从粮食生产与供应的角度,认为C地可建立城市(处于平原中心的粮食供应),学生的思维异常活跃,气氛十分热烈。 最后,当教师用地理资料(地理真实情况)核对,即把标有城市的同样境域的一张地图挂出,对学生所获得的结论验证,明确答案(即被发现的地理知识)是否正确时,大家都欢呼雀跃起来,沉浸在发现的快乐之中。上述材料中,该教师主要采用了哪种地理教学方法?并说明该教学方法的优点与局限性。
在合同实施过程中,项目法人可向承包人推荐分包人的条件是()。
维生素D缺乏的常见表现有( )
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