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下列不属于清洁能源的是（）
How many WLANs can a Cisco Aironet 1242 in H-REAP mode support when actively connected toawireless controller？（）
中央银行保管（持有）外汇储备的意义或作用？
（ ）是指依照行政法律、法规、规章的规定，负有行政法义务的公民、法人或者其他组织违反国家行政管理秩序，应当给予行政处罚的行为。
违恳饼玻宵．简述植物新品种权的权利归属下萍醋失悦恼阿生惧驼塘似逢系。
某投资组合的主动比重为（ ）时，意味着该投资组合与基准完全相同。
玲玲从学校向东走60米记作“+60米”，那么“﹣70米”表示（）。
阅读下列材料，回答问题。 下面是赵老师"芝加哥城市建设选址"课堂延伸的教学过程： 在一张美国北方五大湖附近的轮廓地图上，没有地名，只标注有河、湖、山脉、平原等自然条件和铁矿、煤矿、铜矿等自然资源。 先向学生介绍一些资源、人口、运输以及食品供应方面的地理知识，然后要求学生对给出的上述地图进行观察和思考，同时鼓励学生展开讨论，确定一下美国北方大城市芝加哥应该建在何处？铁路应该怎样合理选线？公路应该如何分布？但不准学生看地理参考资料和详细地图。学生经过思考、讨论后，提出了似乎合理的见解，每人都标出了主要城市、铁路、公路等位置，如有的学生从河流与湖泊的角度，提出A地可以建立城市（水运交通）；有的学生从资源的采掘与利用的角度，认为B地可建立城市（资源矿藏）；有的学生从粮食生产与供应的角度，认为C地可建立城市（处于平原中心的粮食供应），学生的思维异常活跃，气氛十分热烈。 最后，当教师用地理资料（地理真实情况）核对，即把标有城市的同样境域的一张地图挂出，对学生所获得的结论验证，明确答案（即被发现的地理知识）是否正确时，大家都欢呼雀跃起来，沉浸在发现的快乐之中。上述材料中，该教师主要采用了哪种地理教学方法？并说明该教学方法的优点与局限性。
定置摆放原则是什么？
维生素D缺乏的常见表现有（ ）