问答题
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作方法：斜线助跑，助跑方向与出球方向成45。；支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的后侧方20～25厘米处，脚尖指向出球方向，身体稍向支撑腿一侧倾斜；支撑脚着地同时，踢球腿以髓关节为轴，由大腿带动小腿成弧线向前摆动，当身体转向出球方向膝关节摆至接近球的内侧垂直上方时，小腿加速前摆、脚尖稍外转、指向斜下方，脚面绷直，脚趾扣紧，用脚背内侧击球的后中部；击球后，踢球腿随球继续前摆。 
简要说明“脚背内侧传球”的教学重点、难点。
发布日期：2021-03-18
试题解析
斜线
斜线，汉语词汇，拼音是xié xiàn，意思是象棋或跳棋棋盘方格中的对角线。
- 中文名
- 斜线
- 拼音
- xié xiàn
- 外文名
- diagonal;oblique line
- 解释
- 象棋或跳棋
作答
作答，读音是zuò dá，汉语词语，意思是作出回答；指复信。出自 《意外》。
- 中文名
- 作答
- 注音
- ㄗㄨㄛˋ ㄉㄚˊ
- 释义
- 作出回答；指复信
- 拼音
- zuò dá
- 出处
- 《意外》
阅读
1.阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维，并获得审美体验与知识的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。2.阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操，提升自我修养。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想、获取知识，从而可能改变命运。
- 中文名
- 阅读
- 发音
- yuè dú
- 释义
- 运用
- 外文名
- reading
- 词语类型
- 动词
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请认真阅读下列材料，并按要求作答。 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的主要环节，并简要说明理由。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据教学目标和重点，设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 如指导小学生学习，试拟定教学目标。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 若指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 若指导中年段小学生学习，试拟定教学目标。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 动作方法：斜线助跑，助跑方向与出球方向成45。；支撑脚以脚掌外侧积极着地，踏在球的后侧方20～25厘米处，脚尖指向出球方向，...
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 依据拟定的教学目标，设计新授环节的教学活动并说明理由。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 如指导小学生学习，试拟定教学目标。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 如果指导小学高年级学生的学习，试确定教学目标和教学重点。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。 根据教学目标和重点，设计方程的解与解方程概念部分的教学并简要说明设计理由。