问答题
发布日期:2022-07-20
教研室是教学研究室的简称。教研室既是一个教学实体又是一个管理实体,具备教学职能、研究职能、规划职能、组织职能以及评价职能;它是学科教师进行教学、科研活动的组织,是各科教师发挥集体智慧、开展教法研究,提高教学水平落实上级精神与指示的最基层的实体组织。
授课,意为教授功课。是教学的基本组织形式,是教学过程的中心环节。
若干人聚在一起议事、联欢、听报告等。
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With inflation at 10%, the price could ______ again quite soon.
七情刺激,易导致心气涣散的是()。
半自动磨边机设置尖边种类有()、平边三种。
某市H政法大学同学的四位法学毕业生A、B、C、D,四人相约小聚。A目前是P区人民法院的法官,B是P区刑事警察,C是一名执业律师,D留校任教担任法学讲师职务。话题谈到办案和工作中涉及的司法鉴定。A说,如果案件当中涉及专门性问题,当事人提出鉴定申请,我们一般都同意,但是鉴定机构必须是我们法院指定的鉴定机构。经过鉴定得出鉴定意见后,如果一方或双方当事人对鉴定意见提出异议,我们就指定到S市专家委员会进行复核鉴定。如果复核鉴定意见和初鉴鉴定意见不一致,我们最后定案时就以专家委员会的复核鉴定意见为依据。B说,我们在办理案件过程中只要法医鉴定人出具重伤的鉴定意见,我们就立马抓人。鉴定如果搞错了,和我们没有关系,我们是根据鉴定报告办案的。我们又不是法医,又没有学过医学专业知识,报告也看不懂,往往只看最后的意见部分。鉴定书是机密文件,一般也不给犯罪嫌疑人和受害人看。C说,当事人委托我们律师办案,我们在办案过程中常常以律师事务所的名义委托有资质的司法鉴定机构进行司法鉴定,如果当事人提供的材料有假,与我们律师没有关系,因为材料是当事人自己提供的,我们律师没有办法去审查核实材料的真伪。审查材料的真实性应该是鉴定机构的事情。D说,司法鉴定意见只是专家的个人意见,能不能作为最终定案的依据关键要看司法人员审查判断的结果,即使是程序合法的鉴定意见,也存在着不被采信的风险。A、B、C、D四人的说法是否正确,并说明理由。
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大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,可以逐步实现()
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信息技术风险是指组织在()和信息技术运用过程中产生的、可能影响组织目标实现的各种不确定因素。
()是指在物流的过程中,对所发生的各种信息,利用信息技术快递、准确和及时地进行收集、存储、加工、分析和检索等处理,为作业的效率化合管理的科学化提供服务的手段。
在信息的获取、整理、加工、存储、()、应用过程中使用的技术和方法,称之为信息技术。
在信息技术与课程整合的实践过程中存在着一些误区,()走出了技术应用方面的误区.