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问答题

材料:教师在“神经系统的调节”一课的教学设计中,确立的本节课的教学重难点如下:教学重点:(1)神经调节的结构基础和反射。(2)兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。(3)人脑的高级功能。教学难点:神经冲动的产生和传导。结合以上案例,简要回答确定一节课的教学重难点的方法。

发布日期:2021-10-16

材料:教师在“神经系统的调节”一课的教学设计中,确立的本节课的教学重难点如下:教学重点:(1)神经调...

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材料:教师在“神经系统的调节”一课的教学设计中,确立的本节课的教学重难点如下:教学重点:(1)神经调节的结构基础和反射。(2)兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之...

材料:教师在“神经系统的调节”一课的教学设计中,确立的本节课的教学重难点如下:教学重点:(1)神经调节的结构基础和反射。(2)兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之...

“神经系统的调节”包括神经调节的结构基础和反射、兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经元之间的传递、神经系统的分级调节和人脑的高级功能五部分内容。其中,主要内容是神...

“神经系统的调节”包括神经调节的结构基础和反射、兴奋在神经纤维上的传导、兴奋在神经元之间的传递、神经系统的分级调节和人脑的高级功能五部分内容。其中,主要内容是神...

神经元轴突起始部位:()。|神经胞体及树突内含有:()。|有髓神经纤维传导冲动的部位:()。|运动神经纤维与骨骼肌纤维形成的突触是:()。|神经元合成蛋白质的结...

神经纤维一般是指神经元的()

神经纤维由神经元的长轴突和()2者共同形成。

有髓神经纤维的髓鞘在周围神经系统中由()形成,在中枢神经系统,则由()形成。

婴幼儿发育表现在神经元增大;轴、树突分支增多;神经纤维披髓鞘;突触数目、()

周围神经系统神经纤维的神经膜是指()。