名词解释题
学习
发布日期：2021-03-12
试题解析
集中学习和分散学习
集中学习和分散学习，是指根据学习时间分配不同而划分的两种学习方法。集中学习，指在较长的时间里不间断地反复学习；分散学习（又称间隔学习、分布学习），指学习时间间隔的学习。
- 中文名
- 集中学习和分散学习
- 定义
- 指根据学习时间分配不同而划分的两种学习方法
学习类型
学习类型是有关学习活动的心理学分类。主要有：(1)根据学习活动由简到繁的不同，可分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习、语言的联合、多样辨别学习、概念学习、原理学习、解决问题学习八种类型。(2)根据学习方式不同，可分为接受学习和发现学习、机械学习、意义学习等类型。(3)根据学习的内容与结果不同，可分为知识学习、技能学习、心智学习、道德品质和行为习惯学习等类型。
- 中文名
- 学习类型
- 外文名
- Learning type
单圈学习
Argyris（1982）认为学习可以作为单圈（single-loop）学习或者双圈（double-loop）学习。单圈学习与双圈学习的概念代表了组织学习的两种学习模式。
- 中文名
- 单圈学习
- 提出者
- Argyris
- 外文名
- single-loop
- 属性
- 组织内部适应的过程
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汉语学习者语言系统的描写主要集中在汉语学习者的（ ）、汉语学习者的习得过程的描写、汉语学习者语言能力的研究及汉语文化的习得研究四个方面。
目前认为主要的创新性学习方法有（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法和（）学习法五种。
学习方法一般可以分为（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法。
目前认为主要的创新性学习方法有（）学习法，（）学习法，（）学习法，（）学习法和（）学习法五种。
课件设计应当围绕学习者进行，引导启发学习者思考，帮助学习者进行知识的建构，这符合（）原则。
课件设计应当围绕学习者进行，引导启发学习者思考，帮助学习者进行知识的建构，这符合（）原则。
教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征，必须考虑学习者的（），才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。
（）学习者主要通过观看来学习。
学习动机影响学习行为，但学习行为不会对学习动机产生影响。
后学习与记忆的学习对先前学习与记忆材料的干扰作用是（）。