判断题
发布日期:2020-04-13
对
错
科技小制作的特点在于富含科技,结构简单、材料好找、加工容易、花钱少、能够独立完成,特别适合于学生,能够培养学生们的创作能力、思维能力及动手能力。教师可适当启发学生,创作出质量较高的小制作。科技小制作可分为模仿型、创造型两种。模仿型主要是模仿别人而形成的,大部分孩子的科技小制作都是从模仿开始的。由模仿开始,慢慢有了兴趣,就可以自己创作了。创造型是指这类小制作主要是孩子自己进行创造的。如自己制造一辆小汽车等等。创造有层次高低之分,一般孩子的科技小制作属初级的东西,因此不能要求过高。
可取,汉语词汇,拼音是kě qǔ,指切合实际的、谨慎的和有利的。
制作:用原材料做成各种不同的作品。1.指礼乐等方面的典章制度。2.制造;造作。3.著述;创作。4.样式。5.方言。犹折磨。
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王某是江苏省A市(地级市)某灯具市场内专门经营开关、灯具的个体工商户。自2009年8月1日办理税务登记手续以来,一直按税务部门核定的税额(每月1500元)申报缴纳增值税。 2013年年底,灯具市场决定进行内部市场布局调整,并从2014年1月1日至3月31日进行内部统一装修。在装修期间,所有业主搬出灯具市场的大楼。2013年12月王某向主管国税三分局办理了停业登记,停业期为2014年1月1日至3月31日。2014年3月12日,三分局接群众举报,反映王某自办理停业登记以来,一直在另一建材市场销售开关、灯具。2014年3月16日,三分局税收管理员林枫到建材市场巡查,确认王某确实在经营。3月17日三分局向王某下发催缴通知书,催促其缴纳2014年1~2月核定征收的增值税3000元。3月22日,见王某未来申报缴纳3000元税款,经三分局局长批准,三分局扣押了王涛的部分灯具,3月25日委托本市某商业企业代为销售,4月5日,商业企业将全部代售收入4000元交给三分局。4月9日三分局办理了税款、滞纳金的入库手续,并于4月15日将余款退还王某。 王某不服三分局的处理,认为自己在停业期,虽然还在经营,但是经营收入远不如在灯具市场,没有超过增值税的起征点,所以才没去申报纳税。于是于2014年4月19日向市国税局提出行政复议的申请。 主管国税三分局的处理有哪些不恰当?为什么?
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请从所给的四个选项中,选择最合适的一个填入问号处,使之呈现一定的规律性:
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按照计划的规模可将计划分为()
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幼儿园科技小制作是利用身边可取的简易材料,制作具有一定科学原理、科学知识或展示基本工作原理、功能或外观,并适合于幼儿智力、智能开发的玩具、模型或物品。它是启迪幼...
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在幼儿园开展探究性教学的意义是:满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
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幼儿园不要鼓励教师利用业余时间自学和参加函授学习,全面系统地掌握教育理论和必要的文化科学知识,不断充实。
幼儿园教师(),不说明其心理科学知识欠缺。
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游戏才是幼儿的基本活动,所以,在幼儿园开展一些其它的教学活动没有意义,也没有必要,因为幼儿还小,还不需要接受系统的科学知识
非专门化玩具比较适合于幼儿园中、大班的幼儿使用。
说明我国教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,提出的科学情感和态度方面的目标、科学过程和方法方面的目标和科学知识方面的目标的具体内容。