1、求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。案例介绍:王某近几个月来经常缺课,成绩下降明显,一个多月来不明原因地多次从学校逃跑,常说有人要害他。一天晚上,他惊叫着冲出学校,说学校领导要枪杀他。老师要求家长带他看病。下面是心理咨询师与王某的一段对话:心理咨询师:我能为你提供哪些帮助?王某:我害怕,晚上不敢睡觉,天天听见他们议论我,说我偷东西,还偷老师的钱。心理咨询师:谁在议论你呀?王某:我们学校的同学和老师。心理咨询师:你怎么知道别人在议论你啊?王某:我都听见多少回了,我们学校没一个好人。心理咨询师:你听到他们议论你什么?王某:他们都说我是小偷,到处瞎说,还在广播里说,现在学校里那些人都在监视我,他们的秘密行动快开始了。心理咨询师:你害怕什么呢?王某:我班长当得好好的,让我当学生会主席我才不干呢。心理咨询师:你怎么知道要让你当学生会主席?王某:他们知道我要来检阅,早早地就都赶到教室等我了。心理咨询师:你是哪个学校的?王某:北京大学的,我们造的车可漂亮了。心理咨询师:你知道你现在在哪里吗?王某:不是学生会吗?心理咨询师:如果家长带你去医院做检查,你愿意去吗?王某:我才不去呢,我没病。 王某说:"我班长当得好好的,让我当学生会主席我才不干呢",最可能的是()。(单选题)
A. 强迫观念
B. 超价观念
C. 思维散漫
D. 钟情妄想
试题答案:C
2、提问和自我审查技术是()用的技术。(单选题)
A. 贝克和雷米的认知疗法
B. 唐纳德是梅肯鲍姆的认知行为疗法
C. 埃利斯的合理情绪疗法
D. 德苏内拉等倡导的解决问题的技术
试题答案:A
3、易激惹常见的变形有( )。(多选题)
A. 容易伤感
B. 好打抱不平
C. 弥散性敌意
D. 喜怒无常
试题答案:A,B,C
4、在MMPI-2测验中,焦虑紧张量表的高分特征包括()。(多选题)
A. T分为60以上
B. 常有焦虑、担心及紧张情绪
C. 反复地纠缠某些无意义的问题
D. 愿意寻求治疗
试题答案:A,B,D
5、梅肯鲍姆认知行为技术的具体程序包括( )。(多选题)
A. 通过角色扮演和想像引发求助者的焦虑反应
B. 要求求助者评价他们的焦虑水平
C. 教给求助者觉察那些他们在压力情境下产生的引发焦虑的认知
D. 帮助求助者通过重新评价自我陈述来检查自己的想法
试题答案:A,B,C,D
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