1、帮助儿童学习新词,理解词语的意义,教师应采取()教育活动方法。(单选题)
A. 描述法
B. 故事法
C. 表演法
D. 直观对应法
试题答案:D
2、发展适宜性包括两个层面的含义:一是年龄适宜性,二是()。(单选题)
A. 个体适宜性
B. 整体适宜性
C. 智力发展适宜性
D. 品德发展适宜性
试题答案:A
3、()是指幼儿园教师、同伴、环境等相互作用的方法。(单选题)
A. 目标指引法
B. 互动指导法
C. 榜样激励法
D. 情感沟通法
试题答案:B
4、斯金纳与华生强调的刺激-反应说有所不同,他更强调()在儿童心理发展中的作用。(单选题)
A. 操作性条件反射
B. 经典条件反射
C. 环境刺激
D. 实验对象
试题答案:A
5、幼儿园“五指活动”的提出者是()。(单选题)
A. 卢梭
B. 张雪门
C. 陶行知
D. 陈鹤琴
试题答案:D
2024幼儿保教知识与能力真题模拟04-18
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