以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法是()
在绩效评价中,评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响,这种现象称为( )。
()是指评价对象和评价者都要从研究的角度来上课和评课,不能脱离学校整体和教学目标。其过程是一个搜集信息和分析信息的过程。其目的是探索和总结教学的内在规律,总结有效和先进的教学经验,并纠正教学中的问题和不足。
综合评价法是根据评价对象的要求,将一些不同种类及不同适用范围的方法组合起来,以使评价更加完善。
教学评价的对象不包括()。
从评价对象之中确立一个标准的评价方法是()评价法。
在模糊综合评价法中,确定评价对象因素ui在指标集合U中的权重可利用下列哪种方法测定:()
职位评价是以()为对象来进行的。
以评价对象群体中的平均状况为基准,然后把评价对象与基准进行比较,这种评价叫做()。
把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较,或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是()。