讲授法有什么优点?又有什么局限?
应用讲授法,教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。
下面哪一类人是讲授型电视教材中的“电视教师”的首选?()
在讲授《愚公移山》中“甚矣,汝之不惠”中“惠”字的用法时,教师让学生在课下整理通假字的笔记。下面是一位学生整理的内容,其中分析错误的一项是()。
教育者常采用讲授的方法传授知识,血糖自我监测的指导一般采用下列哪一种方法?( )
教师讲授朗读技巧时,举例说明“啊”的变调问题,引导学生掌握正确发音,下列发音不正确的是()。
教师讲授朗读技巧时,举例说明词语的轻声读音可能会导致词语词性和意义有所差别,下列不能作为案例使用的是()。
在讲授中,教师不要讲得“一览无余”,要给学生的思维留下空间这反映的是讲授基本要求中的()。
讲授的主要媒介是()
()是指讲授过程中的信息输入完全来自培训者,学员只是接受信息。