协助老人脱衣时,应()。
为上臂有伤的患者脱衣服时,应先脱伤侧,后脱健侧。
反常脱衣现象
保育员应做好幼儿穿脱衣服的检查工作,教会较大幼儿进行(),指导婴幼儿应最后脱()。
该患者用Barthel指数评估,穿脱衣服项评分为多少分?( )
给有伤肢的患者穿脱衣服,应先脱(),先穿()
患儿,8岁,经常自己玩一些小瓶,并反复排列,不与其他儿童交往,也不与任何伙伴一起玩耍,父母叫他的名字时常常没有反应,从不与他人分享快乐,也不愿与人接近,8岁还不会与人摆手再见,也不会提出话题主动与人交谈。患儿对玩具和动画片不感兴趣.却经常看天气预报,有时专注于旋转的风车,风车不旋转时就哭闹不安。现在还不会用勺子吃饭,也不会穿脱衣服。父母将其带入医院检查。
根据上述病例中的精神症状:
(1)提出初步的疾病诊断。
(2)如何对该患儿进行生活自理能力、情感交流、语言沟通的训练?
脑卒中患者穿脱衣服训练护理要点中错误的是()
( ),不属于训练宝宝穿脱衣服的正确方法。
保育员给幼儿脱衣服的顺序应为()。