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美育
美育是通过维护每个人()的和谐来维护人际关系的和谐。
青少年的美育需要注重()的教育。
美育与智育的关系,从理论基础讲,实质上是()的关系。
美育作为独立学科在人类文化史上正式出现的标志是()
()在《美育书简》中提出了“游戏说”。
学前儿童美育最高层次的任务是()
简述美育的基本任务。
教师自我美育的途径包括()。
美育的重要实施途径是通过平常的艺术活动。