在社区工作的准备阶段,社会工作者的基本任务是对社区进行科学细致的分析。在社区资源分析中,针对存在而没有使用的资源,社会工作者应该( )。
社会工作者在社区工作为一些球类爱好者寻找社区资源,如联系场地,组织比赛等。她的角色是()。
社区服务所需要的经费属于社区资源中的()。
社会工作者冯玉在社区工作中经常为一些在家接受照顾的老人寻找社区资源,如最低生活保障的申请、为部分老人提供活动场地等。她的角色是()。
社区工作者小莉刚到深圳大棚社区,她想了解社区所拥有的资源,以方便以后开展社区活动,在小莉挖掘社区资源的过程中,应重视()。
为了提升居民对社区公共环境的关注。社会工作者小余在社区开展了一项“社区随手拍”活动,鼓励居民将自己看到的社区环境中的亮点和问题用手机拍下来上传给社区,并定期将居民的作品制作成海报,张贴在社区宣传栏内。小余发现整理照片需要大量人手,洗印照片和制作海报也需要一笔费用。为了实施这项活动.从社区资源开发的角度,小余可以进行的工作有()。
学校社会工作者李红在帮助学生解决学习困难、心理压力以及校外生活适应等问题的过程中,整合学生家庭所在社区资源,将学生的校园生活与社区中的生活联系起来,帮助在校学生形成丰富多彩的生活。李红的这种工作方式被称为()模式。
实际干预必须建立在对社区资源和行动步骤有充分把握的基础上,以免引起案主不必要的恐慌。
社区资源的开发原则()
张先生无业,文化程度低,自信心不足。社会工作者小刘对其开展服务时,一方面鼓励他建立自信,帮助他掌握新信息和知识;另一方面帮他联系社区资源,为其提供就业机会。上述服务中,小刘扮演的角色有()