小儿能较好控制自己注意力的阶段为()
擅长()的人能够较好地控制自己的身体、对事件能够作出恰当的身体反应,善于利用身体语言来表达自己的思想和情感。
幼儿东东,因打了人,没有拿到小红花,而其他小朋友都拿到了。当天妈妈来接他时,他不肯回家,非要拿到小红花才肯离园。经过说服,他明白了道理。从第二天起,他自觉控制自己盼行为,每天都要问老师:“我今天表现好吗?”一天,老师说他有进步,给他一朵小红花,东东高兴极了。 根据材料,试分析学前儿童自我意识发展主要表现在哪些方面。
善于管理和控制自己情绪和行动的能力是意志的()。
毕女士(已成年)患有精神病,每次发病都不能控制自己的行为,昨天发病的时候跑出去惹事,违反了治安管理处罚条例,相关机关应对其()。
舒尔兹认为,“每个人都可以控制自己”,他据此创造了()。
精神病人在不能辨认或者不能控制自己行为的时候违反治安管理的,()处罚。
意志行动中善于控制自己的行动、约束自己言行的心理品质是意志的( )。
处于青春期的小亮最近学习遇到困难,常常不能控制自己的暴躁情绪,不是摔东西就是与父母吵架;有时甚至离家出走,整天泡在网吧。社会工作者与小亮面谈后,共同确定了帮助小亮的工作目标,即学习情绪管理方法并改善学习状况。社会工作者对小亮进行情绪管理辅导的起点是()。
精神病人在()控制自己行为时实施危害行为,才属于无刑事责任能力。