()10月,联合国教科文组织第32届大会上通过了《保护非物质文化遗产国际公约》。
Важность и ответственность профессии переводчика отметил ещё А. С. Пушкин, сказав, что «переводчики — почтовые лошади Просвещения».
На Конгрессе в первую очередь речь пойдёт о том, как повысить престиж профессии переводчика, улучшить качество перевода и возродить утраченные за последние годы традиции литературного перевода. У вас будет возможность на заседаниях и в неформальном общении обсудить широкий круг проблем, связанных с переводом произведений писателей-классиков и произведений современных авторов с русского языка на иностранные языки и с иностранных языков на русский. В рамках программы Конгресса вы будете иметь возможность встретиться с популярными современными российскими писателями.
县级以上地方各级人民代表大会举行会议时,提出罢免由其选出的上一级人民代表大会代表所需的法定联名代表数为( )
某学校校长在校庆大会上讲话时说:“我们有许多毕业生以自己的努力已在各自领域中获得了优异成绩。他们有的已成为科学家、将军、市长、大企业家,我们的学校以他们为骄傲。毋庸置疑,我们已毕业的同学中有许多女同学……”如果该校长讲话中的断定都是真的,那么以下哪项必定是真的()
县级人民代表大会在选举上一级人民代表大会代表时,主持选举的机构是( )
某学校校长在校庆大会上讲话时说:“我们有许多毕业生以自己的努力已在各自领域中获得了优异成绩。他们有的已成为科学家、将军、市长、大企业家,我们的学校以他们为骄傲。毋庸置疑,我们已毕业的同学中有许多女同学……”如果该校长讲话中的断定都是真的,那么以下哪项必定是真的?()
锦涛在庆祝清华大学建校 100 周年大会上的讲话对全国青年学生提出了哪 三点希望?
阅读下列材料,回答问题。 材料一列宁曾说:历史走的是奇怪的道路,一个落后的国家竟有幸走在伟大的世界运动的前列。--《在工人合作社第三次代表大会上的讲话》 材料二20世纪初,俄国工业实力已居世界第五位,工业产值约占国民经济总产值的42%,但人均国民收入只有美国的1/7,英国和法国的1/5。工人工作时间一般长达10小时,但工资低微,1910年俄国工人工资相当于美国的1/3。--摘编自王斯德《世界现代史》 材料三1913年,在5%拥有500名以上工人的大企业中,集中了全国大约54%的工人。俄国无产阶级政党比资产阶级政党出现得早,而在欧美国家无产阶级政党比资产阶级政党出现晚得多。--摘编自江流《苏联演变历史的思考》 材料四十月革命期间的一次集会上,一个士兵说:“我们在前线挨饿,都快冻僵了,我们白白地送命,死得毫无意义。”列宁曾说:“任何一个国家也没有像俄国那样严重地受到战争的磨难和痛苦……如果没有战争,俄国也许会过上几年甚至几十年而不发生反对资本家的革命。” (1)材料一中列宁所说的“伟大的世界运动”是指什么? (2)根据材料二并结合所学知识,试用马克思主义的基本原理,分析列宁为什么说“历史走的是奇怪的道路”? (3)俄国的这条“奇怪的道路”,在1917年11月到1920年底又是如何走下去的?有何作用? (4)随着苏联解体、东欧剧变,针对俄国走的这条“奇怪的道路”,一些人对其否定的态度又甚嚣尘上,认为十月革命是少数职业革命家精心策划的政变。请你根据上述材料及所学知识驳斥这一错误观点。
1931年土耳其人民共和党第三次代表大会上通过的新党纲中,凯末尔主义被概括为()
下面这段话是一位中学英语教师对目前学校中教师合作的看法。 “就拿我们学科组(英语组)的教案评比来说吧,虽然校长在学校开学之前的大会上反复要求教师在备课过程中要加强合作,要相互交流,相互共享,但是,没有一个人愿意把自己到处查找资料、凝结自己大量心血钻研出来的教案奉献给大家来分享。如果真是这样,获奖就肯定没有希望了。而你知道,一旦在教案评比中获奖励,你就再也不用担心什么末位淘汰了,也不愁‘骨干教师’、‘教论新秀’等光荣称号轮不到你了。再说,学校的‘末位淘汰制’令每个教师都必须在同伴合作中‘留一手’,以确保自己的比较优势。因此,在我看来,要推动教师合作并非易事。”试从“教师合作”的视角分析。