某公司专门从事劳务派遣业务。最近,该公司与某培训中心签订了一份劳务派遣协议,约定向其派遣20名教学辅助人员,分为两个周期,每个周期为1年,每个周期结束前订立新的劳务派遣协议。该公司根据这份协议,招收了20名被派遣劳动者,并与他们签订了劳动合同。可此时,因招生规模的变化,培训中心只需要19名被派遣劳动者。为维护与培训中一心的合作关系,该公司只好按培训中心要求派出19名被派遣劳动者。套司王经理与未被派遣到培训中心的小张协商在其无工作期问,该公司将按当地最低生活保障标准给予生活补助。 该公司对小张采取的下列做法,符合法律规定的是( )。
职业培训中心的培训对象包括( )。
企业培训中心是企业培训的第一车间。
你是一个技术培训中心数据库开发者。通常地,用书面管理雇员的学历、教师、课程和教室安排。这个培训中心希望通过开发一个数据库录入信息来实现无纸化记录。你为这个数据库设计表,设计如图 你想缩短查询的响应时间和将数据冗余最小化。你应该做什么?()
某公司按计划三月份要派人去深圳某培训中心拳加一次培训。当时人力资源部的人员都想参加,不仅是因为培训地点在特区,可以借培训的机会到特区看一看,而且据了解,此次培训内容很精彩,培训讲师都是在大公司工作且有丰富管理经验的专家。但很不凑巧,当时人力资源部工作都特别忙,所以主管权衡再三,最后决定由手头工作比较少的小刘和小王去参加。人力资源部主管把培训时间、费用等事项跟小刘和小王简单做了交代。培训期间,小刘和小王听课很认真,对教师所讲内容做认真记录和整理。但课间和课后,小刘与小王总在一起却很少跟其他学员交流,也没有跟讲师交流,两人之间也没有交流培训的收获和体会。培训回来后,主管只是简单地询问了一些培训浅见的情况,小刘和小王也没有和同事分享培训的经历。经过一段时间,同事都觉得小刘和小王培训后并没有什么明显的变化。两人也觉得听课时很精彩,但是对实际工作并没有什么帮助。
根据案例回答:(1)该项培训存在哪些问题?
(2)根据案例,你觉得应如何提高培训的效果?
车间(部门)的培训联络员,就是专门帮助培训中心招生跑腿的。
《山东省实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》规定,党政机关不得以任何名义()所属宾馆、招待所以及培训中心等各类具有住宿、会议、餐饮接待功能的设施或者场所。
经风景名胜区管理机构批准,可以在核心景区内建设宾馆、招待所、培训中心、疗养院等,但要注意建设项目要与周围景观相协调。
象科技创新工程中建设教育和培训基地包括:建立高技术培训中心、重点工程项目及新技术应用培训中心和()。
企业培训师的选用 某公司培训中心的助理企业培训师小李老师担任公司“生产运行班组党支部书记”培训班的项目负责人,培训中心领导对小李老师讲,培训课程计划确定后,培训老师的选用很大程度决定了培训的实施质量,要求小李以往类似训班老师聘用基础上,根据本期培训班学员的实际需求对教师的聘用做适当的调整,小李老师接到任务后,首先向以前带班的老教师了解以往培训班教师的聘用情况,然后选用本期培训班新增加的《生产运行班组党支部书记管理实务》、《如何提升员工执行力》两门课的任课老师,他通过网上查询,老教师的介绍,听示范课等方式,最后选用了两位教师上课。他通过电话和老师进行了沟通,得到对方对内容、时间和课酬等问题的确认后就等待培训班的开班。结合企业培训师选用的案例,分析企业培训师选择与使用的基本要求。