为了让学生增强保护环境的意识,养成人与自然相互依存,和睦相处的生态道德观,在讲到“保护环境”这个知识点时,某教师安排了一段独白表演“地球的诉说”,诉说的分别是地球上的森林、沙漠、海洋、大地,班级里擅长演讲的五位同学参与了这一演讲活动,有感情地把它们的诉说演讲了出来。结合材料评价一下该教师的教学活动有什么可借鉴之处?
太和包括三层意思:1、和平;2、和睦;3、()。
看哪,弟兄和睦同居,是何等的善,何等的美!记载在哪卷?哪章?哪节?
()礼仪是家庭和睦的保证,是社会和谐的基础。
家庭不和睦、成人比较急躁,婴幼儿情绪也容易出现()。
在家庭美德中,()是保持家庭和睦团结、健康发展的重要条件。
()礼仪是家庭和睦的保证,是社会和谐的基础。
建立和睦的邻里关系不合适的是?()
假定夫妻不和睦的男外科大夫有较高的手术事故发生率,如用病例对照研究来检验此假设,合适的对照为( )。
要实现夫妻和睦,应做到要学会尊重对方、忠于爱情、矢志不渝和()。