一般来讲,叙事性儿童文学作品故事的构成方式主要有“()”和“()”两种。此外,还有一些特殊的构成方式,如三迭式、连环式和对立式结构。
叙事性最强的景别是()。
如何解释叙事性文学本文的虚构的叙述?
叙事性蒙太奇的基本形式可以分为()、()、()、()、()和()。
《诗学》是最早的研究叙事性文学作品的文艺理论著作。在这一部著作中,作者例举了悲剧的六个成分,它们是情节、性格、思想、言辞、形象和歌曲。在这六个成分中,作者认为,塑造成功的人物性格是悲剧的灵魂。
叙事性作品呈现在读者眼前的只是()时间,而()时间隐性的,读者需要依靠理性和经验,从叙述时间中去体认,或者根据这种体认在心目中将它复原出来。
在叙事性蒙太奇中又可细分为()。
幼儿的叙事性讲述的要求是()
叙事性作品中,事件和情节得以发生发展的动力就是人物,所以人物在作品中的作用历来是居于中心位置的。
儿童文学有别于成人文学的四大特征是()、()、()和叙事性