个体对学习活动所要达到的目标的主观估计是( )。
罗特提出的用来分析人格结构并预测个体行为的四个基本概念是什么?
个体逐步以理智面对失落,开始以社会所接受的方式表达内心的悲哀和感受,属于恩格尔悲哀学说的()
绝大多数生长发育指标个体差异的原因是( )。
在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较.然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是()。
个体重复出现缺乏现实意义的、不合理的观念、情绪、意向或行为,虽力图克制但又无力摆脱的行为症状属于()
可以作为个体每日营养素摄入量目标的是( )。
个体从一个阶层到另一个阶层的变化被称为()。
心理学家斯脱澜德认为,希望是个体在心中对未来美好前景的憧憬和消除不幸的期盼。这种憧憬和期盼的基础源于自我拥有的()
关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是()