1632年,荷兰画家伦勃朗创作的(),标志着他的艺术走向成熟,这幅作品并没有按照固定的格式来画,而是选择了一个教学情节。
1632年捷克教育家()发表的(),标志着教育学的诞生。
1632年,荷兰画家伦勃朗创作的(),标志着他的艺术走向成熟,这幅作品并没有按照固定的格式来画,而是选择了一个教学情节。
许多人把夸美纽斯1632年出版的()看成是教学论诞生的标志。
1632年,夸美纽斯完成他的教育思想代表作(),这本书的问世标志着教育学作为一门独立的科学而存在。
1632年,捷克教育家夸美纽斯的()问世,标志着教育学成为一门学科的开始。
1632年、标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是()
1632年,()出版了关于托勒密和哥白尼两大世界体系的对话》。
1632年,捷克教育家()《大教学论》问世,标志着教育学成为一门学科的开始。
1632年捷克教育家夸美纽斯的()的诞生,标志着教育学开始成为一门学科。