多选题
下面对各条注解文字中，运用以形说义这种训诂方法的有（）。
发布日期：2021-09-05
A
《孟子•滕文公》：“庠者养也。校者教也，序者射也。”
B
《尔雅•释诂》：“樊，藩也。”
C
《说文•泉部》：“泉，水原也。像水流出形。”
D
《说文•木部》：“采，持取也。从木从爪。”
E
《诗经•沔水》毛传：“规，正圆之器也。”
试题解析
训诂学
训诂学，是中国传统研究古汉语词义的学科，是中国传统的语文学——小学的一个分支。训诂学在译解古汉语词义的同时，也分析古代书籍中的语法、修辞现象。从语言的角度研究古代文献，帮助人们阅读古典文献。训诂学可以有广义和狭义之分。广义的训诂学包括音韵学和文字学，狭义的训诂学只是小学中与音韵、文字相对的学科，也有人将训诂学分为新旧两种。
- 中文名
- 训诂学
- 广义包含
- 音韵学
- 学科
- 中国传统研究古汉语词义
- 狭义包含
- 小学中与音韵、文字相对的学科
说义
说义，读音shuō yì，汉语词语，指义理。
- 中文名
- 说义
- 注音
- ㄕㄨㄛ ㄧˋ
- 拼音
- shuō yì
- 解释
- 义理
注解
从JDK5开始,Java增加对元数据的支持，也就是注解，注解与注释是有一定区别的，可以把注解理解为代码里的特殊标记，这些标记可以在编译，类加载，运行时被读取，并执行相应的处理。通过注解开发人员可以在不改变原有代码和逻辑的情况下在源代码中嵌入补充信息。
- 中文名
- 注解
- 外文名
- Annotation
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