问答题
发布日期:2021-05-15
教育适应是指教育对已经出现、正在进行或将要发生变化的社会环境和教育对象所作出的反应。是教育不断满足社会发展和人的发展需求的过程。包括消极适应和积极适应。消极的教育适应指教育被动地去顺应社会环境和教育对象的发展变化;积极的教育适应指教育主动促进社会环境和教育对象的发展变化,充分发挥教育的先导作用。能否适应社会环境和教育对象的发展变化以及适应程度如何,是衡量教育作用的大小,教育是否存在危机以及危机大小的基本标准。
教育思想是指人们对人类特有的教育活动现象的一种理解和认识,这种理解和认识常常以某种方式加以组织并表达出来,其主旨是对教育实践产生影响。教育思想具有历史性、社会性、前瞻性、继承性等特征。有助于人们认清教育工作中的成绩和弊端,使教育工作更有起色。如陶行知先生的“生活教育”思想,聂圣哲先生的“养活教育”思想。“教育”内含“教”与“育”两个方面。“教”的对象是知识,“育”的对象是价值。
和文,男,纳西族,1969年8月生,丽江市玉龙县人,本科学历,1986年9月参加工作,中共党员。现任中共玉龙县委宣传部任宣传理论股股长、玉龙县总工会兼职副主席。
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通常认为不致畸时的指数为()
自动喷水灭火系统应设有洒水喷头、()以及管道、供水设施。
依据《生产安全事故应急预案管理办法》,以下单位中,应当组织专家对本单位编制的应急预案进行评审的单位包括()。
下列应该用结扎法来治疗的痔是( )。
在我国,拟设立的基金管理公司的注册资本不低于人民币( )万元。
导游员在带团中应掌握必要的旅行知识,主要有( )。
()以上乘车日期、车次、到站、座别相同的旅客可作为团体旅客,承运人应优先安排。
下述哪些误差属于真误差()。
患者,男,72岁,左上腹胀痛半天,进行性加剧伴呕吐3小时入院。患者起病前曾有大量饮酒史,其后出现左上腹胀痛,呈持续性,伴进行性加剧,呕吐胆汁样液体,自觉伴有胸闷、呼吸困难。体检:BP92/60mmHg,急性病容,皮肤巩膜无黄染,心率110次/分,呼吸28次/分,腹软,左上腹压痛,反跳痛(+),肝脾肋下未触及,Murphy征(-),移动性浊音(-),肠鸣音2次/分,双下肢无水肿。血常规:WBC14.5×109/L,N89%;血生化:ALT37g/L,AST17U/L,T-BIL44.3μmoL/L,D-BIL23.9μmol/L,GLU14.4mmol/L,血淀粉酶1280U/L;心电图窦性心动过速。为明确诊断,下一步需进行的辅助检查最有价值的是()
下列哪项不适于清醒气管插管()
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