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问答题

简述校长的课程领导职责。

发布日期:2022-07-12

简述校长的课程领导职责。

试题解析

领导职责

领导职责是领导者的职能和责任,主要表现为工作规范。可以概括为: (1) 确立目标。包括目标分析、目标选择、多目标的顺序排列。(2) 建立组织和制度。确定合理的组织结构,制定有关政策、制度和规章。(3) 选人用人。选择适合的人,分配其适当的工作,明确职责,授予权力。(4) 进行决策。包括对目标、规范、机构、干部、计划、以及资源分配的可行方案进行优选,对存在的问题提出对策。(5) 监督检查。对目标实现程度、管理组织运行情况、规范执行情况、进行及时的监督与检查,发现问题并及时解决。(6) 教育。对部属进行思想和业务教育,提高其政治水平和业务能力,以利于既定目标的实现。以上所述是领导者的一般职责,制定具体领导职责规范时,还应考虑其工作的特殊性。

中文名
领导职责
方法
语言是领导者实际工作的重要工具
属性
调动一切积极因素
特征
正确、恰当地使用权力权威

课程

广义上看,课程是一种教育性经验,是对主体产生积极影响的各种因素的总和;狭义上,课程专指学校场域中存在和生成的有助于学生积极健康发展的教育性因素以及学生获得的教育性经验。

中文名
课程
外文名
curriculum/course

简述

简述是一个汉语词汇,意思是用简要的语言陈述,描述或总结。

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