多选题
每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（）
发布日期：2020-04-11
王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少
王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动
王老师想多了解一些学生的个人问题
王老师想多了解学生的家庭情况
王老师想让自己与学生的关系更融洽
试题解析
教学设计
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
- 中文名
- 教学设计
- 学科
- 教育心理学
- 外文名
- Teaching design
现有
现有是一个汉语词汇，拼音为xiàn yǒu，基本意思是现成的可以立即使用的。
- 中文名
- 现有
- 拼音
- xiàn yǒu
- 外文名
- available
- 解释
- 现成的可以立即使用的
情况
情况是一个名词，读音为qíng kuàng，是指情形，情景。出自《堕及妻赵氏墓志》。情况也有指事情的来龙去脉等意思。
- 中文名
- 情况
- 拼音
- qíng kuàng
- 注音
- ㄑㄧㄥˊ ㄎㄨㄤˋ
- 外文名
- Condition
- 释义
- 情形，情景
- 出处
- 《堕及妻赵氏墓志》
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