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单选题

美国教育心理学家奥苏伯尔主张,在正式学习新知识前,向学生介绍一种他们比较熟悉,同时又高度概括性的包含了正式学习材料中的关键内容,称()。

发布日期:2020-12-11

美国教育心理学家奥苏伯尔主张,在正式学习新知识前,向学生介绍一种他们比较熟悉,同时又高度概括性的包含...
A

先导内容

B

桥梁者

C

先行组织者

D

前言

试题解析

奥苏贝尔

戴维·保罗·奥苏贝尔(David Pawl Ausubel, 1918-2008)美国认知教育心理学家。先获宾夕法尼亚大学学士学位(1939)和哥伦比亚大学心理学硕士,后又获布兰代斯大学医学博士(1943)和哥伦比亚大学心理学博士(1950)学位。1950-1974年任伊利诺斯大学教育研究所教授。1975年转任纽约市立大学研究生院与大学中心教授,1978年退休为名誉教授。后开办诊所,任精神病医生。曾获桑代克奖。

中文名
奥苏贝尔
国籍
美国
逝世日期
2008
外文名
David Pawl Ausubel
出生日期
1918
职业
认知教育心理学家

美国教育

美国教育主要由政府提供,由三级政府:联邦政府、州政府和地方政府(学区)的控制和资助。在小学和中学,课程、资金、教学和其他政策都由当地选举产生的学区委员会决定。学区通常根据官员和预算与其他地方事务分开。教育标准和标准测验通常由州政府制定。

中文名
美国教育
所属国家
美国
提供者
政府

正式

正式,是汉语词语,拼音是zhèng shì,意思是合乎一般公认标准的或合乎一定手续的。

中文名
正式
注音
zhèng shì
外文名
rule;method;mode;solemnly
出处
《文心雕龙·风骨》

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