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判断题

生产力是教育发展的基础,而教育的进步也能反作用于生产力,推动生产力的革新和进步。

发布日期:2020-04-14

生产力是教育发展的基础,而教育的进步也能反作用于生产力,推动生产力的革新和进步。
A

B

试题解析

教育发展

教育发展是指: 教育事业,包括教育理论、教育水平、教育机构、教育资源、师资队伍等教育进步和拓展的程度。

中文名
教育发展
作用
研究中国教育发展的官方网站
包括
包括
类型
教育

反作用

反作用,汉语词语,拼音是fǎn zuò yòng,意思是相反的作用。

中文名
反作用
拼音
fǎn zuò yòng
外文名
counteraction;react;counteract
解释
相反的作用

于生

于生(1929年-1950年),男,黑龙江省兰西县平山镇人。生前为志愿军整训三团三营十连战士。1950年在朝鲜牺牲。

本名
于生
逝世日期
1950年
出生日期
1929年
籍贯
黑龙江省兰西县平山镇

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M股份有限公司(以下简称M公司)2011年至2012年对N股份有限公司(以下简称N公司)投资业务的有关资料如下: (1)2011年1月1日,M公司以银行存款2000万元购入N公司20%的股份,另支付相关税费10万元。M公司对N公司的财务和经营决策具有重大影响,并准备长期持有该股份。2011年1月1日,N公司的可辨认净资产的公允价值为9150万元。 (2)2011年5月1日,N公司宣告分派2010年度利润100万元。 (3)2011年6月10日,M公司收到N公司分派的现金股利。 (4)2011年度,N公司实现净利润400万元,2011年初,N公司一台营销部门用的设备公允价值为800万元,账面价值为600万元,截至2011年初,固定资产的预计尚可使用年限为10年,净残值为零,按照直线法计提折旧。 (5)2012年5月2日,N公司召开股东大会,审议董事会于2012年4月1日提出的2011年度利润分配方案。审议通过的利润分配方案为:按净利润的10%提取法定盈余公积;按净利润的5%提取任意盈余公积;不分配现金股利。该利润分配方案于当日对外公布。N公司董事会原提交股东大会审议的利润分配方案为:按净利润的10%提取法定盈余公积;按净利润的5%提取任意盈余公积;分配现金股利100万元。 (6)2012年,N公司发生净亏损500万元。 (7)2012年12月31日,由于N公司当年发生亏损,M公司对N公司投资的预计可收回金额降至1790.8万元。 要求: 根据上述资料,不考虑其他因素,回答下列各题。 2011年底,N公司实现2011年度的净利润400万元时,针对M公司此时应做的会计处理,下列说法正确的是( )

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