名词解释题
发布日期:2020-12-11
导奇式教学法探究即通过一定的新奇、趣味的问题、故事等有效的教学手段,激发学生的学习兴趣,引导学生积极学习的教学方法。
探究教学法(Hands-on Inquiry Based Learning)是指在教师引导下,学生主动参与到发现问题,寻找答案的过程中,以培养学生解决问题能力的教学活动。
探究教学是指在教师的引导下,学生主动参与到发现问题、寻找答案的过程中,以培养学生探究兴趣和解决问题能力的一种教学活动。探究教学的实质就是按照提出科学结论和检验科学结论的结构方式去揭示科学结论。探究教学的程序包括:发现问题——收集资料——处理与解释资料——问题解决。探究教学有利于科学概念的形成,有利于培养学生的探究能力,掌握科学的思维方法,它的产生背景包括社会背景和思想渊源两个方面。
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儿童在观看英雄人物的事迹后,在脑中想象自己也像英雄人物那样表现出某些行为,这种想象是( )。
禁止向未成年人出售烟酒,经营者应当在()位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。
下列关于园林栽植修剪说法错误的是()。
上述各项,属右归丸组成药物的是()
根据现行宪法,国有企业依照法律规定,通过()和其他形式,实行民主管理。
患者,男,45岁,诉牙齿缺损,进食时牙齿酸痛,有夜磨牙史。检查:咬合时面下1/3距离短,息止间隙大,全口牙齿重度磨损,龈距短,舌侧及咬合面探诊(+),冷热(++)。选择正确的治疗设计()
环境监测管理的内容可归纳为 () 、 ()、监测网络管理和()。
质地较轻且用量较少的饮片应放在斗架的( )。
唐代宗教美术的一个显著变化,便是其现实性因素的增多,这种倾向也被称为()。
炙甘草汤中配伍桂枝、生姜的主要用意是( )。
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