单选题
P县一中组织全校学生走进中小学生劳动技术教育基地，开展为期7天的社会实践活动。在这个环节中，教师主要扮演的是（）。
发布日期：2020-04-14
学生发展的指导者
学生学习的支持者
教育教学实践的研究者
沟通学生与社会的中介者
试题解析
劳动技术教育
劳动技术教育是培养学生正确的的劳动观点，使学生形成良好的劳动习惯，并初步掌握一定劳动技术知识和技能的教育。1981年 4月，中华人民共和国教育部颁发的关于全日制六年制重点中学教学计划试行草案的说明指出：“中学阶段开设劳动技术课，进行劳动技术教育，使学生既能动脑，又能动手，手脑并用，全面发展。”把劳动教育与工农业生产、社会服务性劳动的技术教育结合起来，既有利于促进学生德智体等方面的全面发展，也为他们将来的就业准备一定的条件。
- 中文名
- 劳动技术教育
- 任务
- 使学生树立正确的劳动观点
- 形式
- 参加校内外服务性劳动和公益劳动
- 目标
- 培养学生的劳动观点
- 原则
- 思想教育与技术教育相结合
- 试行时间
- 1981年4月
走进
《走进》，是诗人兰超的一首诗作。《走进》是把音乐美与生命美体现完美的新诗歌。
- 作品名称
- 走进
- 作品体裁
- 诗
- 作者
- 兰超
组织
《组织》创刊于1943年，1944年6月第3卷第9期停刊，共出版3卷36期、组织旬刊社编辑出版发行。其他题名《组织旬刊》。旬刊，属于政治性刊物。
- 中文名
- 组织
- 创刊时间
- 1943年4月
- 语种
- 中文
- 出版周期
- 旬刊
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