单选题
学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。
发布日期：2020-04-11
A
教育性
B
指导性
C
间接性
D
交往性
试题解析
过学习
过学习，即过度学习，指学习能力过强，超出实际问题的需要。
- 中文名
- 过学习
- 外文名
- overfitting
学生通
《学生通》是一款Android平台的应用。
- 软件名称
- 学生通
- 软件大小
- 2.28M
- 软件平台
- Android
- 软件语言
- 其他
客观
1940年代晚期，中国有三家名为客观的刊物。1945年11月11日创刊于重庆，16开本，每期正文6万余字，发行人张稚秦，储安平任主编。该刊共出17期，储安平负责前12期，后6期则由吴世昌负责。
题王网让考试变得更简单
扫码关注题王，更多免费功能准备上线！
此试题出现在
CMS专题
CMS专题
其他考试
热门试题热门资讯 相关试题
什么叫离心泵的串联？
为什么远视易引起内斜，近视易引起外斜？
城市给水系统设计用水量由哪几项组成。
下列哪些原因会导致手机丢失寻呼信道（）。
生狼毒不宜与哪种药同用（）
塑料管道与地下给水管（直径300mm及以下）平行净距为米？（）
对称可求得稳定美感，其表现形式有（）
心气
比较分析法只适用于同质指标的对比。
数学和谐性假说
暂无相关推荐~
学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。
学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。
学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点?（ ）
学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映教学过程的哪一特点？（）
持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是（）
师生系统地传授和学习书本知识模式的主要步骤包括（）。
书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但书本知识具有滞后性，书本型思维定式是指人对书本知识的（）。
整体式学习是指将书本知识系统梳理，全部记住
学生通过认识书本知识去认识客观世界，说明教学过程具有（）的特点。
学生通过认识书本知识去认识客观世界．这反映了下列教学过程特点中的（）