名词解释题
总结性评估
发布日期：2020-04-13
试题解析
反馈性评量
反馈性评量（feedback evaluation），教学效果评量方式的一种。与“总结性评量”相对。其特点是在教学过程中对教学过程的每个环节进行检查评估。可使教师了解每个环节的教学效果，以便在以后的环节随时改进；也可供学生了解自己的进步情况。与总结性评量的主要差别：前者在教学过程中进行，后者在教学活动之后实施；前者可使学生了解自己学习过程中的进步情况，后者可得知学生的学习成绩。
目标评估
目标评估（goal evaluation），亦称“成果评估”。依据教育目标对评估对象教育结果的评估。其结果可作为衡量办学水平和教育质量的主要标志。常用于总结性评估。
- 中文名
- 学校作业的一种类型
- 定义
- 依据教育目标对评估对象教育结果的评估
- 外文名
- goal evaluation
- 别名
- 成果评估
类序
类序是伴随着目录书出现的一种总结性文字。
- 中文名
- 类序
- 总序
- 目录书的纲领,或前言
- 小序
- 对学术源流的介绍
- 分为
- 总序，大序，小序
- 大序
- 小序的总结
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