单选题
在认知领域的教学目标中，最低水平的认知学习结果是（ ）。
发布日期：2022-07-19
知识
领会
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评价
试题解析
教学目标
教学目标是关于教学将使学生发生何种变化的明确表述，是指在教学活动中所期待得到的学生的学习结果。在教学过程中，教学目标起着十分重要的作用。教学活动以教学目标为导向，且始终围绕实现教学目标而进行。
- 中文名
- 教学目标
- 区别
- 教育目的和培养目标
- 性质
- 教学活动的出发点和最终归宿
- 解释
- 教学活动实施的方向
- 层次
- 3个
- 设计思路
- 教案教学设计
认知领域
认知领域是指包括有关知识的回忆或再认以及理智能力和技能的形成等方面的目的情感领域。
- 中文名
- 认知领域
- 类型
- 经济术语
认知学习
认知学习理论，是通过研究人的认知过程来探索学习规律的学习理论。真正形成是在20世纪六七十年代。主要观点包括人是学习的主体，主动学习；人类获取信息的过程是感知、注意、记忆、理解、问题解决的信息交换过程；人们对外界信息的感知、注意、理解是有选择性的以及学习的质量取决于效果
- 中文名
- 认知学习
- 含义
- 关于学习认知理论
- 外文名
- cognitive learning
- 领域
- 心理学
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