问答题
教育实验中有哪些控制无关变量的方法？
发布日期：2020-04-11
试题解析
控制变量
控制变量在进行科学实验的概念，是指那些除了实验因素（自变量）以外的所有影响实验结果的变量，这些变量不是本实验所要研究的变量，所以又称无关变量、无关因子、非实验因素或非实验因子。只有将自变量以外一切能引起因变量变化的变量控制好，才能弄清实验中的因果关系。控制变量衍生到生活中的作用是控制一定影响因素从而得到真实的结果。
- 中文名
- 控制变量
- 别名
- 无关变量
- 见载刊物
- 《心理学名词》 科学出版社
- 外文名
- controlled variable
- 领域
- 科学实验
- 公布时间
- 1999年
教育实验
教育实验是指在一定教育理论或假设指导下，通过实验探究教育规律的活动。通常根据一定研究课题的设想和一定的实施方案，在特定条件下，有组织地进行。可以有目的、有计划地观察、鉴别各种教育措施的实效，找出实据和规律，为教育改革提供可靠依据。
- 中文名
- 教育实验
- 目的
- 影响改变研究对象
- 外文名
- Education experiment
- 所在国家
- 德国
中有
中有，佛教专有名词，指介于今世死有与来世生有之间的五蕴身。亦即众生在死后而尚未正式投胎时之生命状态。又作中阴、中阴有、中蕴等。四有之一，或七有之一。在西藏流传比较广，很多人修学中有法门。
- 中文名
- 中有
- 涵义
- 今世死有与来世生有之间的五蕴身
- 性质
- 佛教
- 雏形
- 《品达奥义书》
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